Gimnazija fra Grge Martića u Mostaru obilježila je lani 50. rođendan, od svog osnutka i rada u Galeriji kraljice Katarine u Hrvatskom domu herceg Stjepana Kosača u Mostaru, a nedavno su izašle novine, novi broj „Gimnazijalac“ koje izdaju učenici i profesori ove škole, i kroz koje je sve ono što se događa u školi arhivirano i otrgnuto od zaborava i zuba vremena. Tim povodom, kao i drugim brojnim temama smo razgovarali u 69. emisiji iz religijske kulture i društvenih tema „Živi mostovi“ urednika i voditelja mr. sc. Zorana Zekića, sa ravnateljicom Gimnazije fra Grga Martić u Mostaru Zdenkom Leženić.
Promatrajući novine Gimnazijalac najbolje se može vidjeti koliko je aktivnosti u školi i koliko je tu sadržaja koji se možda na prvi pogled ne vide, ali na ovaj način se to otrgne od zaborava. Od sekcija i posjeta, sudjelovanja u manifestacijama, radionica, izleta, predstava, ekskurzija i svih onih sadržaja koji su organizirani za učenike u svrhu njihova cjelovita odgoja i obrazovanja. Posebice vrijedno je istaknuti da se kroz tiskani medij kao što su novine, dugoročno ostavlja trag i povijest škole za događaj 50. rođendana škole koji ima arhivsku vrijednost i retrospektivu školstva u gradu Mostaru ali i Hercegovini. Možemo kazati da je pisana riječ možda u svojevrsnoj stagnaciji ili defanzivi u odnosu na nove medije, koji su kratki i brzi, i koje mladi više vole, ali nemaju tu postojanost i vrijednost kao tradicionalni pisani sadržaji.
Ravnateljica Zdenka je govorila i o bogatoj tradiciji školstva u Mostaru i Hercegovini te osnivanju i „Druge Gimnazije“, kako se tada zvala, prigodom utemeljenja 24.5.1974. godine i prvog ravnatelja pokojnog Andrije Planinića. Tu su i vrijedne aktivnosti kasnijih ravnatelja i profesora te djelatnika koji su iznjedrili toliko generacija, i ljudi koju su preuzeli društveni angažman i razvoj grada i zemlje. Govorila je i o vrijednosti profesorskog poziva, i školskog sustava od najstarijih vremena i temeljnog odnosa od Sokrata, do naših dana, i temeljnog trokuta povjerenja učitelj-učenik-roditelj.
Danas su neki novi izazovi pred suvremenom školom i obrazovanjem, od društvene površnosti i želje da se brže i lakše dođe do cilja, do mjera „ključanja vrata“ i opasnosti od nasilja i jedne nesigurnosti. Ipak, maturanti u ovo vrijeme intenzivno pišu maturske radove, i spremaju se za maturu i svojevrsni ispit zrelosti, nakon kojeg će doći i zasluženi „šušur“ maturalnih zabava i svečanih haljina, koje su na ponos sebe i svojih roditelja, ali i profesora i cijele društvene zajednice. Sutra će preuzeti vođenje zajednice i životne pozive te nastaviti izgrađivati bolji Grad Mostar i Bosnu i Hercegovinu.
